UNIDAD 5: LAS CELEBRACIONES CRISTIANAS

ACTIVIDADES A DESARROLLAR:

2. LAS CELEBRACIONES DE LOS PRIMEROS CRISTIANOS
Como esta actividad se pretende entender cómo las primeras comunides cristianas buscaron los símbolos y las celebraciones que les llevaran a experimentar la presencia de Jesús. Los textos de los evangelios y de los hechos de los apóstoles son fundamentales para la comprensión de este apartado.
- Responde a las preguntas con ayuda de las citas bíblicas.
Mateo 18, 19-20: 
a) ¿Cuál es el signo por el que Jesús se hará presente cuando ya no esté con sus discípulos?
Mateo 26,26-30: 
b) ¿Cuáles son los signos que Jesús utiliza? Cuándo Jesús no esté y sus discípulos repitan esos signos y esas palabras, ¿qué es lo que se hace presente?
Mateo 28, 16-20:
c) ¿Cuál es el rito que Jesús pide a sus discípulos que repitan? ¿Para qué deben utilizar los discípulos la celebración del bautismo? ¿Qué significa el bautismo?

- Relaciona las siguientes citas bíblicas con los textos correspondientes: 
(Hechos 13, 1-3; Hechos 8,35-38; Santiago 5,14)
a) Una vez que alguien ha recibido el mensaje de Jesús es bautizado para incorporarse al grupo de los discípulos. 
b)Eligen a personas para una determinada misión de predicar con la ayuda del Espíritu Santo. El signo que utilizan es la imposición de manos.
c)Los responsables de la comunidad acompañan al enfermo con oraciones y le urgen con aceite.


3. HACER PRESENTE A JESÚS

-Realiza una visita a alguna iglesia de la localidad e identifica los vestidos y objetos que se utilizan. Fíjate en su forma y en la función que cumplen.
- ¿Qué significan las celebraciones? ¿Cuáles son sus características fundamentales? ¿Qué son la liturgia y los sacramentos?


4. EL AÑO LITÚRGICO
La intención de esta actividad es dar a conocer las fiestas y las celebraciones litúrgicas más importantes. Cada una de ellas recuerdan un momento importante de la vida de Jesús. Con su celebración, el cristiano siente cercana su presencia. 
-Relaciona los acontecimientos de la vida de Jesús con las distintas fiestas del año litúrgico.
a) Acontecimientos de la vida de Jesús: Era el Mesías esperado. Nació en Belén. Vivió con José y María. Recibió la visita de los sabios de Oriente. Fue Presentado en el templo por sus padres. Fue bautizado en el Jordán por Juan Bautista. Después de entrar triunfante en Jerusalén, sufrió la pasión, fue crucificado y resucitó. Instituyó la eucaristía. Ascendió a los cielos. Prometió a sus discípulos que les enviaría el Espíritu Santo.

b) El año litúrgico: Ascensión. Jueves Santo y Corpus Christi. Epifanía. Pentecostés. Semana Santa y Pascua de Resurrección. Presentación.  Sagrada Familia. Navidad. Adviento. Buatismo.

- ¿Quién es el personaje más importante de todas ellas?

- ¿Para qué se llevan a cabo todas estas celebracioness?

- Los tiempos litúrgicos contienen colores. Responde para cada uno las siguientes preguntas: ¿sabes por qué? ¿Conoces el significado de cada color aplicado al tiempo litúrgico?
a) Morado:
b) Blanco: 
c) Verde: 
d) Rojo:
 

CUARTO PERIODO: ENFOQUE ECLESIOLÓGICO

EL COMPROMISO MORAL DEL CRISTIANO HOY

¿Por qué la Iglesia interviene en temas de ética y moralidad?

¿De donde saca la Iglesia su enseñanza sobre cuestiones éticas y morales? 

¿Cómo procede para elaborar su Magisterio?

¿Qué respuestas tiene la Iglesia a las inquietudes morales de la niñez y la juventud?

¿Por qué algunas personas y entidades sostienen que la Iglesia y los credos religiosos no deben influir en la vida moral de las personas?


LOGROS MÍNIMOS

-Valora la repercusión de la fe en la vida personal y grupal.

-Fundamenta la unión que existe entre fe y vida.

-Descubre el sentido que tienen las acciones diarias con relación al destino eterno de la existencia.

Temas:

1.     El regalo de la vida.

2.     El regalo del amor.

3. Un amor para siempre.

COMPETENCIAS Y APRENDIZAJES

 (Saber Hacer)

-Saber comprender, saber dar razón de la fe, saber integrar fe y vida y saber aplicar a la realidad.

-CLG: Personal-orientación ética

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

-Participación en clase.

-Trabajos en grupo.

-Elaboración de tareas.

-Evaluación oral y escrita.

-Presentación de trabajos.

-Apreciación del profesor.

ACTIVIDAD DE RECUPERACIÓN 3 PERIODO

Señala la respuesta correcta:

1. Jesús:

a. Resucitó.

b. Se reencarnó

c.  Revivió

2. El fundamento de la fe cristiana es:

a.  Creer en Dios.

b. Amar al prójimo

c. La resurrección

3. El sepulcro donde fue depositado el cuerpo de Jesús era de:

a.  San Pedro,

 b. San Pablo.

 c. José de Arimatea

4. Jesús resucitó en:

a.  Lunes.

 b. Sábado

 c.  Domingo.

5. Con la resurrección Jesús demostró que:

a.           Hay otra vida

 b.        Su poder sobre la muerte

 c.          Podemos reencarnarnos.

Subraya la respuesta correcta:

6. Los evangelios apócrifos fueron escritos por:

           Los apóstoles                        Jesucristo                     Cristianos

7. La palabra evangelio quiere decir.

           Buena noticia                        Hijo de Dios                 Comunidad

8. El Evangelio es:

           La biografía de Jesús                      La proclamación del Reino

9. Los escritos apócrifos fueron aprovechados por movimientos heréticos para:

          Conocer a Jesús                   Difundir sus ideas                      Engañar

10. Los evangelios sinópticos son:

          Juan y Mateo                     Marcos, Lucas y Mateo                 Marcos y Lucas

11. ¿Qué significan estas palabras?:

    -circuncisión:

   -parábola:

  -Eucaristía:

 -INRI:

 -Profeta:

 -Pedro:

-Buena Noticia:

-Mandamientos:

-Prójimo:

12. ¿Qué valores conoces y contravalores?

13. Relaciona correctamente estos valores y contravalores:

   

                 Bondad                                               Mentira

                 Sinceridad                                         Maldad

                 Bello                                                     Falso

                Verdadero                                         Feo

                 Sagrado                                              Profano

 Justo                                                   Barato

 Caro                                                     Injusto

TERCER PERIODO: ENFOQUE CRISTOLÓGICO

EJES TEMÁTICOS Y/O NÚCLEOS PROBLEMATICOS (Saber)

3. CRISTO FUNDAMENTO DEL CRECIMIENTO MORAL DE LA IGLESIA.

¿Cuáles eran los dilemas morales del tiempo de Jesús?

¿Cómo responde Jesús a los conflictos morales de su tiempo?

¿Cuál es la novedad en la enseñanza moral de Cristo?

¿Cómo explica Jesús los diez mandamientos?

¿Por qué Jesús establece relación entre el comportamiento moral en la condición temporal del ser humano y su vida después de la muerte? 

LOGROS MÍNIMOS 

Descubre la dinámica de la Palabra de Dios en la vida del cristiano.

Identifica la acción divina en los sacramentos.

Descubre en la Virgen María un modelo de vida cristiana.

Temas:

1.   Celebrar y comprometerse: los sacramentos.

2. Los valores de Jesús.

COMPETENCIAS Y APRENDIZAJES (Saber Hacer) 

Saber comprender, saber dar razón de la fe, saber integrar fe y vida y saber aplicar a la realidad.

CLG: Personal-orientación ética